Дорожная карта по реализации РКПМО
по направлению «Новая система оплаты труда» (НСОТ)
Цель: повышение доходов учителей
Задача: нормирование всех видов деятельности, подлежащих оплате.
Риски:
1. Социально-психологический – психологическая незрелость педагогов к переходу на НСОТ
2. Социально-педагогический – снижение заработной платы у ряда педагогов.
3. Информационный – отсутствие системной информации о начислении заработной платы.
4. Нормативно-правовой – не разработана нормативная база по НСОТ.
5. Финансово-экономический – отсутствие финансовых средств на формирование ФОТ в связи с малочисленностью учащихся.
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1. |
Индивидуальная работа с родителями по вопросам организации приемных семей или патронатных семей |
с 28.04.2008 |
Педагоги,
администрация |
|
2. |
Разработка проекта повышающих коэффициентов по предметам учебного плана |
03.04.2008 |
Корикова С.А. |
|
3. |
Совещание при директоре «НСОТ» |
09.04.2008 |
Байдина Н.И. |
|
4. |
Разработка показателей стимулирующей части ФОТпп, оформление в локальный акт (проект) |
09.04.2008,
24.04.2008 |
Оглезнева М.И.,
Мурыгина Л.П. |
|
5. |
Индивидуальные собеседования с педагогами |
До 25.04.2008 |
Байдина Н.И. |
|
6. |
Приведение портфолио в соответствии с положением образовательного учреждения и с учетом проекта аттестации педагогов |
До 30.04.2008 |
Педагоги |
|
7. |
Анализ ФОТпп и ФОТоу и приведение его в соответствие – план |
До 30.04.2008 |
Юдина В.П. |
|
8. |
Предупреждение работников школы об изменении условий оплаты труда |
30.04.2008 |
Байдина Н.И.,
Оглезнева М.И. |
|
9. |
Составление проекта штатного расписания на 01.09.2008 |
До 15.05.2008 |
Юдина В.П. |
|
10. |
Провести фотографии рабочего дня каждого работника образовательного учреждения |
До 15.05.2008 |
Оглезнева М.И.,
Байдина Н.И. |
|
11. |
Пополнение материалов по НСОТ в ШБ |
Постоянно |
Оглезнева М.И. |
|
12. |
Внесение изменений и дополнений в положение о доплатах и надбавках |
До 15.05.2008 |
Юдина В.П. |
|
13. |
Провести оценку социумом по вопросу сложности и приоритетности предмета |
До 05.05.2008 |
Соловьева Л.Л. |
|
14. |
Составление индивидуальных планов по повышению заработной платы |
До 05.05.2008 |
Педагоги |
|
15. |
Проведение обучающих семинаров по направлению |
2 раза в месяц |
Байдина Н.И.
Юдина В.П. |
Результат:
1. Проведены семинары повышения квалификации на институциональном уровне по НСОТ.
2. Разработаны локальные акты, необходимые при переходе на НСОТ.
3. Имеется подборка документов и статей о реализации данного направления в РФ.
4. Разработаны механизмы и произведены расчеты заработной платы педагогов.
5. Проведено сокращение штатов.
Дорожная карта по реализации РКПМО
по направлению «Региональная система оценки качества образования» (РСОКО)
Цель: формирование региональных систем оценки качества и установление взаимосвязи результатов работы учителя с уровнем оплаты его руда
Риски:
1. Социально-психологический – неуверенность в положительных результатах при независимой ОКО.
2. Социально-педагогический – снижение уровня оплаты труда у педагогов.
3. Информационный – отсутствие знаний о новых образовательных практиках, технологий формирования ОУУН.
4. Нормативно-правовой – не усовершенствована концепция управления качеством образования на институциональном уровне, требует доработки мониторинг оценки качества образования.
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1. |
Методическое совещание «Качественные показатели результативности труда педагогических работников» |
Апрель, 2008 |
Корикова С.А. |
|
2. |
Разработка и утверждение методических рекомендаций по направлению «Общие подходы к выработке инструментария оценки учебных достижений обучающихся» |
Апрель, 2008 |
Корикова С.А., Оглезнева М.И. |
|
3. |
Работа сменных выставок по СОТ и ОУУН |
Постоянно |
Оглезнева М.И. |
|
4. |
Анализ результатов по предметам в сравнении с региональными и районными показателями |
До 25.04.2008 |
Педагоги |
|
5. |
Создание банка современных контрольно-измерительных материалов для оценки качества образования (для мониторинговых обследований при проведении промежуточной аттестации) |
Апрель,
ежегодно |
Корикова С.А.,
педагоги |
|
6. |
Внесение изменений в концепцию управления качеством образования и положение о мониторинге качества образования с учетом КПМО |
Май, 2008 |
Соловьева Л.Н., Панькова В.Ф., Корикова С.А. |
|
7. |
Внесение изменений в положение о промежуточной аттестации с учетом РСОКО |
Май, 2008 |
Корикова С.А. |
|
8. |
Организация и проведение мониторинга на конец учебного года:
- состояние здоровья обучающихся;
- удовлетворенности обучающихся и родителей качеством образования в школе;
- индивидуальных достижений обучающихся (учебных и внеучебных); |
Ежегодно |
Педагоги |
|
9. |
Проведение и анализ государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов |
Июнь,
ежегодно |
Корикова С.А. |
Результат:
1. Педагоги изучили и используют в системе новые образовательные практики, технологии формирования ОУУН.
2. Повысилось качество образования посредством использования современных образовательных технологий.
3. Разработаны критерии стимулирующей части и закреплены в локальном акте для повышения заработной платы педагога.
4. Концепция управления качеством образования приведена в соответствие с современными требованиями, доработан мониторинг оценки качества образования.
Дорожная карта по реализации РКПМО
по направлению «Развитие сети»
Цель: обеспечение условий в соответствии с требованиями и нормой для получения качественного образования независимо от места жительства.
Риски:
1. Социально-психологический – изменение вида образовательного учреждения (основная).
2. Социально-педагогический – отсутствие рабочих мест для педагогов в случае сокращения штатов, которым до выслуги остается 4-6 лет.
3. Информационный – отсутствие определенности в выборе модели из-за недостаточной информационной базы: школа – социокультурный центр или филиал общеобразовательного учреждения.
4. Нормативно-правовой – не разработана нормативная база по развитию сети – школа -социокультурный центр, школа – филиал.
5. Финансово-экономический – недостаточно финансовых средств при нормативном подушевом финансировании (большая вероятность).
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1. |
Проанализировать соответствие образовательного учреждения современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса по основным индикаторам |
02.04.2008 |
Оглезнева М.И. |
|
2. |
Познакомиться с материалами о моделях школа - социокультурный центр, школа-филиал |
Апрель, 2008 |
Оглезнева М.И. |
|
3. |
Определиться с моделью школы в образовательной сети района |
Июнь, 2008 |
Байдина Н.И. |
|
4. |
Разработать нормативно-правовое обеспечение выбранной модели |
Июль-август 2008 |
Байдина Н.И. |
|
5. |
Провести совещания при директоре по данному направлению |
Апрель, май, июнь, август |
Байдина Н.И.,
Оглезнева М.И. |
|
6. |
Проведение информационной работы среди населения |
Июнь-август 2008 |
Классные руководители |
Результат:
1. Определена модель образовательного учреждения в сети школ района.
2. Проведена информационно-разъяснительная работа среди педагогов и населения по развитию сети района и месте в ней школы.
3. Разработана нормативная база на локальном уровне по выбранной модели.
Дорожная карта по реализации РКПМО
по направлению «Общественное участие в управлении образованием»
Цель: расширение открытого взаимодействия образовательного учреждения с обществом через организацию деятельности Управляющего совета школы.
Риски:
1. Информационный – отсутствие информации о реализации в Пермском крае КПМО.
2. Нормативно-правовой – не разработана нормативная база по организации деятельности Управляющего совета школы.
3. Финансово-экономический – отсутствуют механизмы привлечения внебюджетных средств Управляющим советом для формирования надтарифного фонда и средств на содержание образовательного учреждения.
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1. |
Разработка проекта положения об Управляющем совете школы |
31.03.2008 |
Оглезнева М.И. |
|
2. |
Проведение заседания Попечительского совета с целью знакомства с РКПМО |
08.04.2008 |
Оглезнев А.О. |
|
3. |
Проведение анкетирования социума по выявлению социального заказа |
14-20.04. 2008 |
Терехина Л.А.
Оглезнева М.И. |
|
4. |
Ликвидация Попечительского совета |
30.04.2008 |
Оглезнев А.О. |
|
5. |
Создание Управляющего совета |
до 05.05. 2008 |
Оглезнев А.О.,
Байдина Н.И. |
|
6. |
Планирование работы Управляющего совета |
Ежегодно май |
Председатель |
|
7. |
Разработка механизмов привлечения внебюджетных средств |
до 15.05. 2008 |
Председатель |
|
8. |
Составление и утверждение публичного отчета директора школы |
Ежегодно до 29 мая |
Председатель |
|
9. |
Обучение на курсах |
2008 |
Председатель |
|
10. |
Организация контроля работы сайта школы |
Ежемесячно |
Оглезнева М.И. |
|
11. |
Публикация отчета школы об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2007-2008 уч.г. |
Ежегодно до 25 июня |
Байдина Н.И. |
|
12. |
Распределение стимулирующей части заработной платы педагогическим работникам |
2009 |
Председатель |
Результат:
1. Владение информацией о реализации в Пермском крае КПМО.
2. Включение общественности в организацию образовательного процесса школы.
3. Разработана нормативная база по организации деятельности Управляющего совета школы.
4. Разработаны механизмы привлечения внебюджетных средств Управляющим советом для формирования надтарифного фонда и средств на содержание образовательного учреждения.
